míngzhūshēngbèng

明珠生蚌

拼音 míng zhū shēng bèng怎么读

注音 ㄇㄧㄥˊ ㄓㄨ ㄕㄥ ㄅㄥˋ

感情褒义

明珠生蚌的意思

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比喻出色的父亲生出出色的儿子。

出处《三辅决录》:“昨日仲将来,文敏笃诚,保家之主也,不意双珠近出老蚌。”

例子明·胡文焕《群音类选·百顺记·王曾得子》:“荷皇天宠赐,一子承宗,纵休夸佳兆为熊,尤幸似明珠生蚌。”

用法作宾语、定语;用于比喻句。

故事 东汉末年,孔融朋友有两个儿子,大儿子韦康,字元将,小儿子韦诞,字仲将。两人都很优秀,孔融特别器重他们,在给他们的父亲信中写道:“前日元将来,渊材亮茂,雅度弘毅,伟世之器也;昨日仲将来,文敏笃诚,保家之主也,不意双珠近出老蚌。”

明珠生蚌的详细解释

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【释义】

比喻优秀的儿子生于杰出的父亲。见“老蚌生珠”条。

【典故】

此处所列为“老蚌生珠”之典故说明,提供参考。东汉时,一个名叫韦端的大将军,有两个儿子,长子叫元将,次子叫仲将,两人都非常地优秀。当时在文坛上享富盛名的孔融,与韦端一家有深厚的世交关系。有一次,孔融写给韦端一封信,信中提到:“前几天元将来访,我看他学问高深,才华洋溢,气度恢宏,将来必定是个能创立大事业的人才。昨天仲将又来访,我看他资质聪敏,性情敦厚,将来也一定能继承家业,光耀门楣。没想到这么一对宝贵的珍珠,竟然会是出自你这个老蚌的身上,实在是太珍贵了!”因为当时韦端的年纪已大,所以孔融就用老蚌来比喻他,又用珍珠来比喻两个优秀的儿子。“老蚌生珠”这句成语就从这里演变而出,《书言故事・子孙类》:“言人父子俱美,曰老蚌生珠。”说的正是此事。后来“老蚌生珠”意义,多仅用以比喻老年得子。

【书证】

  • 01.《群音类选・官腔类・卷一二・百顺记・王曾得子》:“荷皇天宠赐,一子承宗,纵休夸佳兆为熊,尤幸似明珠生蚌!”

明珠生蚌字义分解

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读(míng),日部,共8画

亮,与“暗”相对。如:明亮。明媚。明净。明鉴(➊明镜;➋指可为借鉴的明显的前例;➌明察)。明灭。明眸。明艳。明星。明珠暗投(喻怀才不遇或好人失足参加坏团伙,亦泛指珍贵的东西得不到赏识)。

清楚。如:明白。明显。明晰。明了。明确。明朗。

懂得,了解。如:明哲保身。不明事理。深明大义。

公开,不隐蔽。如:明说。明讲。明处。

能够看清事物。如:明察秋毫。耳聪目明。眼明手快。

睿智。如:英明。贤明。明君。

视觉,眼力。如:失明。

神灵,泛指祭神供神之物。如:明器(殉葬用的器物,亦作“冥器”)。

次(专指日或年)如:明日。明年。

中国朝代名。如:明代。

姓。

读(zhū),王部,共10画

蛤蚌因沙粒窜入壳内受到刺激而分泌的物质,逐层包起来形成圆粒,乳白色或略带黄色,有光泽,可做装饰品,亦可入药。称“珍珠”(亦作“真珠”,简称“珠”)如:珠蚌。珠宝。珠花。夜明珠。珠玑(喻优美的词藻或诗文)。珠联璧合(珍珠联成串,美玉放在一起,喻人才或美好的事物聚集在一起)。

像珠子的东西。如:汗珠。泪珠。露珠。

读(shēng),生部,共5画

一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量,并能发展长大。如:诞生。滋生。生长。

造出。如:生产。

活的,有活力的。如:生存。生命。生物。生机。出生入死。舍生取义。

有生命的东西的简称。如:众生。丧生。卫生。

生活,维持生活的。如:生计。生意。

整个生活阶段。如:一生。平生。今生。

发出,起动。如:生病。生气。生效。生花之笔。谈笑风生。

使燃料燃烧起来。如:生火。

植物果实不成熟。如:生瓜。

未经烧煮或未烧煮熟的。如:生饭。生水。

不熟悉的,不常见的。如:生疏。生客。生字。陌生。

不熟练的。如:生手。

未经炼制的。生铁。

硬。如:态度生硬。生吞活剥。

甚,深。如:生怕。生疼。

正在学习的人。如:学生。门生。

有学问或有专业知识的人。如:儒生。医生。

传统戏剧里扮演男子的角色。如:小生。老生。武生。

词尾。如:好生休养。

姓。

读(bàng bèng),虫部,共10画

生活在淡水里的一种软体动物,介壳长圆形,表面黑褐色,壳内有珍珠层,有的可以产出珍珠。如:蚌胎(指珍珠)。

明珠生蚌分字成语组词

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